Підготували та продемонстрували Портфоліо. Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього».
Intel10
пятница, 8 июня 2012 г.
Модуль10
Обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань. Створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.
Модуль9
Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Модуль8
Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання. Проаналізувати те, як вони самі проводять оцінювання. Доопрацювали плани оцінювання.
четверг, 7 июня 2012 г.
Модуль7
Поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів.
Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу.
Внесли зміни до свого Плану вивчення теми.
Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу.
Внесли зміни до свого Плану вивчення теми.
Модуль6
Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.
Запланували, як будемо використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів.
Запланували, як будемо використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів.
Модуль5
Обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів.
Обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.
Обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)